• Facilitar la comprensión de la propuesta evaluativa Icfes.
• Diagnosticar la situación académica actual de los estudiantes, por medio de pruebas iniciales elaboradas y calificadas de acuerdo con los criterios actuales sugeridos por el Icfes.
• Contribuir a que los estudiantes hagan evidentes sus fortalezas y debilidades frente al examen y adquieran compromisos consigo mismos respecto al trabajo a realizar.
• Permitir que los estudiantes se desenvuelvan en contextos estructurados de acuerdo con los componentes evaluados y se familiaricen con los mismos, evidenciando de esta manera un trabajo progresivo.
• Propiciar el desarrollo de las competencias específicas evaluadas en cada área.
• Explorar las posibilidades que tienen los estudiantes de obtener mejores desempeños en las pruebas de profundización e interdisciplinares.

El curso incluye:

• Dos evaluaciones, una de diagnóstica inicial y otra de simulacro final (diagnostico 7 horas, simulacro final 9 horas)
• 90 horas de clase
• Material de apoyo

El Diagnostico. Cumple el papel de identificar y analizar el nivel de desempeño de los estudiantes. Es un instrumento que permite acercar el estudiante al esquema de evaluación ICFES: tiempos (el control del tiempo total, de cada prueba y de cada pregunta), el formato del cuestionario (folleto de pliego plegado en mínimo cinco dobleces horizontales y tres verticales), el formato de Hoja de Respuestas, la organización y disposición para la presentación del examen.

La Prueba Simulacro Total. Cumple el papel de disponer una segunda experiencia en cuanto a la estructura de la Prueba de Estado. Además, permite el análisis comparativo respecto a la prueba diagnóstica y mide el nivel de aprovechamiento de los procesos mediadores que se hayan ejecutado.

RESULTADOS: Los Resultados de las dos Pruebas se procesan utilizando un sistema de calificación coherente con la actual propuesta  ICFES, que contiene: utilización del nuevo concepto de Calificación de Test de Respuesta al Ítem (TRI) para garantizar la medición del nivel de Competencia de cada estudiante en correspondencia con el Nivel de Dificultad de cada Ítem y, de cada Prueba. De esta manera, se generan dos tipos de resultados, individuales y grupales.

90 horas de clase en las que se encuentra una Jornada de Inducción para la presentación general de la propuesta evaluativa Icfes y el establecimiento de acuerdos indispensables para el trabajo posterior, y clases teóricas repartidas en las diferentes áreas. Es de aclarar que en ningún caso las sesiones se destinarán para el repaso de temas y asignaturas que son objeto de estudio en la educación básica y media. Las sesiones de clase serán un espacio de formación para el logro de nuevas interiorizaciones y reflexiones sobre el conocimiento, que permitan la familiarización de los estudiantes con los diferentes contextos y el desarrollo de las diferentes competencias propuestas para cada área.

El curso Preicfes Colsubsidio, está concebido como una propuesta pedagógica que integra un conjunto de acciones pedagógicamente organizadas e intencionadas para que cada estudiante tenga la oportunidad de construir una experiencia que facilite su desempeño en la prueba. Cada estudiante recibirá los libros que materializan dicha propuesta y que orientan cada una de las sesiones.

HORARIO:

Sábados de 8 a.m. a 1 p.m.

FECHAS: Octubre 17 hasta Diciembre 12 de 2009
                 Enero 23 hasta Abril 3 de 2010

• El cronograma anterior está sujeto a modificaciones de acuerdo con las fechas de aplicación de la prueba de estado en el 2010

SEDES

• Centro Educativo Integral Colsubsidio CIUDADELA: Calle 83 N. 110-58
• Centro Educativo Integral Colsubsidio CHICALÁ: Carrera 87 N. 53c  - 26 sur

Informes e Inscripciones:

Bachillerato para Adultos Colsubsidio Calle 83 N. 110-58

TELÉFONOS: 2293593 - 4317860